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2017路透社最具创新力大学排行榜——欧洲篇 德国院校傲视群雄

清华位列75 2017路透社全球最具创新力大学排名 斯坦福名列第一 清华位列75

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!翻页可见针对2017路透社全球院校排行榜最权威阐释!

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2018GRE写作字数要求分析介绍 ISSUE和ARGUMENT写作策略分享

GRE作文考试,虽然对于文章的字数并没有提出具体的字数要求,但在保证文章质量的前提下,多少字数比较适合是大家都十分关心的问题,下面就GRE作文要求的两种作文类型分别介绍字数要求。

2018GRE写作字数要求分析介绍 ISSUE和ARGUMENT写作策略分享图1

新GRE ISSUE作文字数要求

字数问题,太少的文章势必低分,因为字数太少,很难将一个问题阐述的非常清楚,尤其是ISSUE。按照考试经验,550—650的ISSUE字数往往最有效。而不是写得越多越好。有些考生,文章写得冗长无比,其实思路混乱,没有逻辑性。这种文章,势必低分。所以,ISSUE作文要拿到高分,关键还是要看文章的组织架构是否合理,论点的展开是否恰当,论证是否有力、到位。这些要求需要一定的字数做保障,但不绝对。

新GRE ARGUMENT作文字数要求

至于ARGUMENT,一般来说,字数400以上基本就够了。ARGU的关键是要能准确的找出逻辑错误,并恰当的给予反驳,重点还是在于内容,把要说的观点都写清楚即可,字数同样不需要强求。

新GRE作文模板如何使用

熟悉模版,把模版的打字时间减少到最少,以节省自己构思的时间。

把自己完整写过的并且修改过多次的文章背熟。

进一步润色自己的文章,磨砺词汇和语句,总结以备使用

过一遍题库,再让自己熟悉一下,看到题目自己在脑子里过一遍想法,最后确保自己每个题目都知道说什么,以免抽到低频时无话可说,可以用模考软件随机抽套题,然后写一篇。

温习模版,明确每套模版适用于什么情况。

以上就是关于GRE作文字数的一些要求和经验分享,希望大家在写作时不要太过拘泥于字数要求,努力写出有内容有思路的文章,取得高分。

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80%的人留学选商科 商科中就有80%的人选英国会计与金融!

英国是世界上最早出现职业会计师的国家,也是特许公认会计师公会(ACCA)发源国。在这里,高校云集,会计金融专业文凭含金量很高。大学师资力量雄厚,教师来自各银行高管。另外,英国伦敦作为世界三大金融中心之一,地理优势得天独厚,实习机会众多,毕业之后去投资公司、证券公司、银行、保险公司等都是不错的选择。

80%的人留学选商科 商科中就有80%的人选英国会计与金融!图1

在英国,会计专业是与金融紧密联系在一起,因此通常合并为一个专业,统称“会计与金融”,英文名是Accounting &
Finance或Financial Management。英国会计金融专业主要分为:会计与金融(Accounting and
Finance)、银行与金融(Banking and Finance)、企业金融(Corporate Finance)、金融与经济(Finance and
Economics)、投资(Investment)这几大类,另外有学校专门设有金融数学、计量经济学等专业。大家可以根据自身情况来选择学习的专业方向。

英国会计与金融专业作为最热门的留学专业之一,对申请者的要求非常高。在申请英国金融与会计硕士之前一定要结合自身情况做好充分准备。小编要提醒大家的是,英国大学很看重学生在大学期间的GPA。本科所读专业最好与金融会计相关,并且保证专业成绩优秀,如果是非相关专业则要花更多的时间和精力与补充这方面的专业背景知识。

去英国留学本就是一件烧钱烧时间的事情,所以大家要提前做好规划。下面是小编跟大家总结的英国金融与会计专业最好的15所大学及各学院的申请要求。供广大赴英留学的同学们参考。

排名 学校名称 所在地 申请要求
1 巴斯大学 Bath 学术要求:211大学,均分85%。
语言要求:雅思6.5分,单项不低于6.0分。
背景要求:专业要求为有数学和计量相关课程背景,适合工程、数学、经济和物理等专业的学生申请。
其他专业申请人需要在计量方面有很深的学习,该专业适合没有工作经验或者在金融领域有很少工作经验的学生。
2 思克莱德大学 Glasgow 学术要求:中国211大学,均分80%。
语言要求:雅思6.5分。
背景要求:经济、会计、商业研究、数学、统计、计算机专业,或有专业职业资格证书。
3 兰卡斯特大学 Lancaster 学术要求:国内重点大学,211,平均分80分以上。
语言要求:雅思7分。
背景要求:相关学科背景,会计、金融、经济学、商科、数学等学历背景,需要提供gmat成绩。
4 伦敦政治经济学院 London 学术要求:中国前30名大学,均分85%,其他是90%。
语言要求:雅思7分,单项不低于6.5分。
背景要求:相关学科背景,会计、金融、经济学、商科、数学等学历背景,GMAT650分以上。
5 利兹大学 Leeds 语言要求:雅思6.5分,单项不低于6.0分。
学术要求:GPAB或者以上,(211大学80分,非211大学85分),有工作经验优先。
6 华威大学 Coventry 学术要求:本科211院校,平均成绩在85分以上。
语言要求:雅思7.5分,单项7分。
背景要求:相关学科背景,如会计、金融、经济、工商管理、工程或其他科学,同时对数学、统计也有一定要求,且有GMAT。
7 伦敦大学玛丽皇后学院 London

学术要求:GPA 80%+
语言要求:雅思6.5,单项6分。
背景要求:无

8 杜伦大学 Durham 学术要求:中国网大排名前70的学校。
语言要求:雅思6.5,单项6分。
背景要求:相关学科背景,如会计、金融、经济、工商管理、工程或其他科学,同时对数学、统计也有一定要求。
9 雷丁大学 Reading 学术要求:GPA 80%+
语言要求:雅思7.0,单项6.0
10 拉夫堡大学 Loughborough 学术要求:均分80%。
语言要求:雅思6.5分,单项不低于6.0分
背景要求:相关学科背景,会计、金融、经济学、商科、数学等学历背景。
11 格拉斯哥大学 Glasgow ELTS要求6.5
12 爱丁堡大学 Edinburgh IELTS要求7 单项不低于6;申请费:50英镑
语言课程的位置比较紧俏
13 曼彻斯特大学 Manchester IELTS要求7 写作6.5,其余单项不低于6;
要求尽量毕业院校尽量为国内一本、200名以内或者财经类院校,均分80%,所有专业都需要学生在申请时就提供总分6.5、小分6
申请费:60英镑
14 伯明翰大学 Birmingham ELTS要求6.5 单项不低于6
211大学:均分80以上
中国商科排名前100:均分80-85以上
15 埃克塞特大学 Devonshire IELTS要求7 单项不低于6;
排名前100 均分80分以上;排名100~300之间要求85分以上;要求数学和统计学好;大四在读的学生申请需要提供最后一年的课程列表

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【托福写作高分经验】托福写作高分经验分享 从22分到29分的飞跃

作文是托福考试中一个难点,因为它既要考察考生们的词汇量语法知识还有句型等等的综合能力,对考生们来说提高作文分数十分困难,而这位考生牛人从作文22分提高到29分,看看他给我们分享的经验吧。

【托福写作高分经验】托福写作高分经验分享 从22分到29分的飞跃图1

凭良心讲,一年前我也不会写。第一次考22,两个fair.后来我就猛看了一本叫老美185的书,就是美国人写的东西。感觉收获不少。二战的时候独立作文就good了,24的分。但是居然前面一篇还是fair,我当然是不甘心的。但是一年之后我的gmat准备二战,那个时候我根本来不及,就准备了一下综合作文,当时确实是时间来不及,不是我故意不复习,作文我就写过一篇综合作文,算是把模板背了一遍,但是结果出来我很惊讶,得了6.0分。所以托福三战的时候我信心满满,这次我这是把og的综合作文研究了一下,写了自己的模板,就这么上了。不过上了考场以后,我觉得综合作文最后一篇没来得及写完,写了480的样子。所以这一次的结果是前一篇good,后一篇fair。怪我自己太轻敌。所以我四战了。这一次我把og的两篇作文好好研究了一下,回想了以前总结的写作文的经验,临考的晚上随便找了一篇文章的综合作文,练习了框架,所以两篇good,是29了。

根据我的经验,写作文不难,考前一天好好强化一下技巧,回顾一下历史比较重要,我现在把我的经验随便写一点在这里吧,算是回馈一下大家:

1.托福作文到底要花多少时间?这个问题有两说,你是有技巧还是有实力?如果你没有实力,这个时间花得就挺长的。从我一战到二战我就看了一个月的老美185,怎么说呢,它的idea很傻,没有李晓来的清楚,结构上绝对是比较失败的,但是它的语言的流畅程度是李晓来望尘莫及的。特别是一些句式。关于这一点我强烈建议大家把题库185至少看一遍,当然现在题库更新了,185我觉得好像都拿来做口语题了。所以不要以为都写过就很N了,关键是过一遍,一天看50题,3天空闲时间就看完了。看的时候看看到底哪篇文章不会写,去找李晓来的高分185,不要看文章。不能看,看前面的中文提纲(PS,中文有时候和下面英文牛头不对马嘴的,那就要去看看英文了)。当然看老美185是非常重要的,我当时二战的前看了50来篇,背了2篇我觉得最好的。总之就是掌握一个人家的句法。有童鞋说时间不够,哪里看得了那么多,我记得网上有人家整理的托福句子200句,都是很好的句型。我翻来覆去看了好几遍。有时候在车上啊,路上啊,就看了。很有帮助。我说的这个过程就是实力提高的过程。所以花的时间会比较长。

当然,如果你的实力已经有了,技巧的话要花多长时间?累计考前不超过10小时吧,以你看书的速度决定,我是一个晚上左右~比如准备一下案例(这些网上也有童鞋整理好了的),我就不重新发来浪费大家时间了,但是我要声明的是,这些案例多数用不上,只是看了心理安慰的。我一般是早上坐车去考试的时候在车上看的,看过一次的话,再看估计也就20几分钟吧,记住人名和关键词。但是真是没用上,大家参考。然后考前几天有空的时候看两句200句里面的句型,对自己绝对有潜移默化的影响。所以我后面2次考T以及之前一次考G的作文,都是相当轻松的,没怎么写。但是我的经验和教训就是,模板要背一遍,框架找一篇jj里面的,随便一篇,你不是很会写那种,练个框架。

PS:我个人不是很建议大家把jj里面的文章全都写一遍,一方面浪费宝贵的复习时间,另一方面,你考试的时候如果真考到,就会比较刻意地去复制以前的作文。我觉得写作最重要的是创作的过程,只有写得你自己觉得才思泉涌,才能写出好文章。背出来的文章,说不定会有很多瑕疵。个人感觉,大家参考,我是比较喜欢创作的人。不喜欢按部就班。。。这就是为啥我的口语虽然pronounciation很好,但是停留在22 23的水平了。因为很大的原因是我不喜欢背东西。一旦背东西,我听起来就不是说口语了。

2.前面说到了准备时间的问题。我现在有几个技巧,特别要说一下,掌握着几个技巧,我觉得独立作文就差不多了。

首先,是结构,怎么样让结构清晰?不是只有first, second这么土的词的。又不是写法律,如果不是黔驴技穷,尽量换点词。比如说in the first place啊,at the very beginning,again,also。。。。好多好多我就不说这种常识了。当然了,如果你确实是一下子想不起来(虽然有这种情况的备案,我还是这是unjustified的,你有一个晚上准备,这几个词应该是提前准备好的,随便用的),怎么办呢。如果你说了firstly,不一定要说secondly,就算你连secondly这个词也不知道怎么写,那千万别用thirdly,换个词嘛。furthermore,what’s more, in addion….写文章我觉得最忌讳的是人家能预测到你的下一个词,这样人家就不想看了。当然回到托福这个问题上而言,结构一定要清楚!非常强调这一点。三战的时候我就是结构有点混乱了才24的。

但是结构也不是一层不变的,就只有首先然后再然后么?我觉得这个最好是放在小结构里面。一般文章我建议大家有两个框架,第一个是大框架,表明辩证关系,第二个是supporting 框架,表明递进关系。我就不信这样你都没得写了。是怕你写不完的。。。

其次,就是句型。这个我前面说过了,没事随便看看。嗯~背几句。当然我建议大家是找一篇句型特多,结构清楚的文章来背。这样,你就啥都有了~Jtrchina和我会说他背了7000字的口语和作文材料。反正我是膜拜的,我不用心,也不敢和他比。他的暴力法也挺有用。看大家适合什么方法吧。

最后是例子,有人说例子没有怎么办,没有什么怎么办的。挖掘你自己啊,用本山的小品说,就是往祖坟上刨。多数事情我们都有经历,往自己身上扯的好处是,1.木有考证,没有对错,名人就不同了,有对错之分。。。2.最熟悉,不会有不会写的词。你说你自己就是I吧,说issac Newton要多少字,打错了还有negative impression。当然了,有同学记忆力好,多写点也没关系。我写的时候是到处扯的。普遍联系的观点,这次作文我还说道北朝鲜的独裁制度啥的,这种东西新闻里面天天有,平常多看cnn,里面观点很火辣。你就有素材了。但是这是锦上添花,最基本的还是刨你自己,你爸妈,你七大姑八大姨。

【托福写作高分经验】托福写作高分经验分享 从22分到29分的飞跃图2

不过supporting ideas可不需要段段都有for example的例子,你想想,那得多俗啊。我特别忌讳用for example,然后后一面一堆。不知道大家有没有经验,一般我们reading的时候看到这个词汇,是不是就不看了?看个主体,看个大概。你用这个词不是警示人家不要看么?我会说一堆推理,然后悄悄的灌输思想。等我说完,再来一句,this is how it works~他才发现他已经看完了,后悔也来不及了。哈哈~

说到这里,结构,句式,和内容都有了。好像作文是差不多了,但是不是的,还有综合作文。我一直以为综合作文可以一样对待,结果发现不是的。根据我对og满分范文的研究(就一篇,大家研究吧,就一篇多了也么有),以上技巧+模板不能完全适用于综合作文。综合作文是你在转述,独立作文是自述。

但是转述也不是说没有自己观点的。你要证明给别人看,你用了脑子的,没有当复读机,所以我不建议大家重复原文的话,反而要总结成概括性的句子,放在每一段。当然模板也是很需要的,这个自己做吧~网上也有,但是我还是建议自己做。模板作用就是加快速度。模板的内容就是一个label和对比的作用。哪些是作者说的,哪些是professor说的,然后对比,比如while,however,on the contrary的样子。

但是人家没说的话你要不要说?很多人问这个问题,当然要说了。要不怎么证明你用了脑子,但是你不能说自己的观点。全文不能出现I believe这种话。关键是总结出作者的逻辑关系。实话告诉各位,哪怕没听全都不要怕,我这次就没听全,我听力的时候突然周围开始狂口语。我比他们进去得早,突然一下子吵不习惯。还好是到了尾声了。作者说全的话也不一定要全写出来。用自己的语言概括逻辑关系。我举个例子吧,eg.文章说A是错误的,但是作者refute了3个原因。其中一个原因是,虽然会出现这样的现象,但是有可能是被其它的原因干扰,比如云云,和A无关。这句话的核心就是与A无关。可以把这句话提出来。然后可以加上一些你自己认为的合理的分析。但是是从speech maker的角度去想的分析,他可以没说,你要把他没说的说了~而且还不能I think,因为是由ta 说的推出的。你分析好了再对比一次。”

3.就是字数吧。我个人觉得越多越好。第一篇我写了480,第二篇我写了580的样子。字数取胜,越多越好。

我写的纯属自己的亲身经历,而且,如果你们理解了就会发现,托福是个八股文产物,如果你能表现出那么一点点创造力,又符合它八股文的要求,你就可以双good了。

以上就是这位作文高分的考友的经验分享,希望对广大考生们有借鉴作用。

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2018GRE作文ARGUMENT官方题库满分范文点评:Bay City restaurants…

2018GRE作文ARGUMENT官方题库满分范文点评:Bay City restaurants...图1

2018GRE作文官方题库ARGUMENT题目:

A recent sales study indicated that consumption of seafood dishes in Bay City restaurants has increased by 30 percent over the past five years. Yet there are no currently operating city restaurants that specialize in seafood. Moreover, the majority of families in Bay City are two-income families, and a nationwide study has shown that such families eat significantly fewer home-cooked meals than they did a decade ago but at the same time express more concern about eating healthily. Therefore, a new Bay City restaurant specializing in seafood will be quite popular and profitable.

【满分范文赏析】

This argument’s conclusion is that a new Bay City restaurant specializing in seafood would be both popular and profitable. To justify this conclusion the argument indicates that seafood consumption in Bay City’s restaurants has risen by 30% during the last five years. The argument also indicates that most Bay City families are two-income families. Citing a national survey, the argument indicates that two-income families eat out more often, express more concern about eating healthily than they did ten years ago and would therefore lead to a new Bay City restaurant becoming popular and profitable. That argument fails to be persuasive as the assumptions upon which it is based do not link with the author’s conclusion.

【本段结构】

本文采用了标准的Argument开头段结构,即C—A—F的开头结构。本段首先概括原文的Conclusion,之后简要提及原文为支持其结论所引用的一系列Assumption及细节,最后给出开头段到正文段的过渡句,指出原文的Flaw,即这些Assumption无法让原文的结论具有说服力。

【本段功能】

作为Argument开头段,本段具体功能就在于发起攻击并概括原文的结论,即在Bay城市专营海鲜的餐厅将会受到人们的欢迎并有利可图。本段接下来提到了原文中为支持之前的Conclusion所提供的证据,包括Bay城市的海鲜食物消费量上升了,在Bay城市最多的家庭类型是双收入家庭,而根据一项国家调查,这样的双收入家庭比以前更关心他们的饮食质量。文章提及这些信息,为是在正文段中对这些Assumption即将进行的具体攻击做铺垫。

Firstly, a 30% increase in the sales of seafood at Bay City restaurants does not adequately represent the demand necessary to justify the opening of a new restaurant. While a 30% is certainly significant, the actual volume might be too low to generate revenue. Lacking evidence that a significant number of the city’s restaurant patrons are ordering seafood, the argument’s conclusion that a new seafood restaurant would be popular and profitable is unfounded.

【本段结构】

本段采用了标准的Argument正文段结构,即先是提及原文的第一个逻辑错误,之后分析该逻辑错误的原因,接下来,进一步分析这样的错误为什么让原文的Conclusion不成立。

【本段功能】

作为正文第二段,本段攻击原文所犯的第二个重要逻辑错误——因果类错误。原文假设因为人们爱吃海鲜食物,他们一定喜欢去海鲜专营餐厅进餐。但事实上这样的因果关系并不成立,因为可能存在其他的因素导致当地的人们不会选择海鲜专营餐厅。因此在没有考虑到这些额外因素的情况下,原文的这个假设也是不合理的。

Thirdly, the nationwide study indicating that two-income families exhibit the tendency towards dining out and eating healthily does not indicate that this trend will extend to a Bay City restaurant. This is to say that perhaps the two-income families polled may equate Bay City with dining out but not necessarily eating healthy. In this case, Bay City could not depend on their patronage.

【本段结构】

本段采用了标准的Argument正文段结构,即先是提及原文的第三个逻辑错误,之后分析该逻辑错误的原因,接下来,进一步分析这样的错误为什么让原文的Conclusion不成立。

【本段功能】

作为正文第三段,本段攻击原文所犯的第三个重要逻辑错误——因果类错误。原文假设如果当地人们的确喜欢这个海鲜专营餐厅,那么它一定能够盈利。但是,由于在商业竞争当中,盈利问题要涉及到很多因素,比如成本和收入,这样的因果关系并不一定能成立。所以,在没有考虑这些因素的情况下,原文的结论并不成立。

As it stands, the argument is unpersuasive. To bolster it the author must demonstrate that the demand among restaurant patrons for seafood is sufficient to justify the opening of a new seafood restaurant. The argument must also demonstrate that the restaurants would be a consideration of Bay City families. The author could also strengthen the argument by providing reliable evidence that Bay City reflects the nationwide trends cited, and that these trends will continue in the foreseeable future in Bay City.

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【快速提分托福】避开托福语法6大陷阱

很多童鞋考不到托福高分,语法失分大是一个很大的问题,往往容易被忽视,今天小编来为大家盘点一下童鞋们在语法方面犯过的错误,以下例句都在托福总结近五年亚洲与北美托福 考试语法部分试题的基础上,为同学总结出错误率在60%以下的易错难题汇编,希望大家能汲取常见错误原因,从而有效地跳开托福考试中的出题陷阱,预祝大家成功!

【快速提分托福】避开托福语法6大陷阱图1

1.The city of Kalamazoo, Michigan,derives its name from a Native American word……”bubbling springs.”

A.meant

B.meaning

C.that is meant

D.whose meaning

答对率:46%    答案:b

2.Salt is manufactured in quantities that exceed those of most,……,other commercial chemicals.

A.of an not

B.not if an are

C.are not an

D.if not an

答对率:49%   答案: d

3.The air inside a house or office building often has higher concentrations of contaminants …… heavily polluted outside air.

A.than does

B.more

C.as some that are

D.like of

答对率:50%   答案:a

【快速提分托福】避开托福语法6大陷阱图2

4.Emily Dickinson s garden was a place…… great inspiration for her poems.

A.that she drew

B.by drawing her

C.from which she drew

D.drawn from which

答对率:50%   答案:c

5.The early railroads were……the existing arteries of transportation: roads,turnpikes, canals,and other waterways.

A.those short lines connected

B.short lines that connected

C.connected by short lines

D.short connecting lines

答对率:50%   答案:b

6.During the flood of 1927,the Red Cross,……out of emergency headquarters in Mississippi,set up temporary shelters for the homeless.

A.operates

B.is operating

C.has operated

D.operating

答对率:44%   答案:d

大家自己试答过了吗,你中了几个陷阱呢,希望小伙伴认真复习语法,在周末考试中一举拿下高分哦~

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【GRE晒高分】海外大四考生328总分作文5分经验分享

【GRE晒高分】海外大四考生328总分作文5分经验分享图1

学员背景

小曾,美国康奈尔大学大四生,陆续备考半年左右,最终收获VERBAL162,总分328好成绩,作文更是拿到5分超高分,顺利跟GRE考试SAY GOODBYE,申请哥大教育学研究生再无压力!

辉煌战绩

【GRE晒高分】海外大四考生328总分作文5分经验分享图2

高分经验

这是我第一次考GRE,我从原来对GRE的一无所知到现在能拿到比较高的分数,这与是分不开的。小站老师们认真负责,知识丰富,对GRE的知识点有深入的研究和把控,所教的课程生动,形象,有趣。通过老师们孜孜不倦,循循善诱的课程理论教授,再配合一套套实用的GRE的真题练习,让我在做题过程中常常感到思维豁然开朗,能准确判断考点,做出准确的答案。除此以外,我在考场上冷静,不受一切干扰,以不变应万变的做题心境,也得益于小站老师对我的日常训练。

老师点评

我最喜欢的Frank Liu老师。他是负责我整个GRE学习的班主任老师。每一周,他都要按时对我进行回访,跟我讨论这一周的学习和复习情况,按时将任课老师对我的评价和存在的问题反馈给我,并指导我如何改进。我和妈妈有疑问时也可以随时找他,他会快速,耐心地给我准确的答案,为我解决问题,尽心尽责地为学生服务,是值得我们信赖的指导老师。我的任课老师给我的都是理论知识,然而Mr. Liu指导我的是考试要注意的事项和考试流程。这些经验在我眼中有时比纯粹的理论知识都有用,它们让我能在考试时准备充分,不慌不忙,在做题时也能正常发挥。我很感谢Frank老师的专业指导。

上课体验

线下教育的劣势:花费在路上的时间多,上课时间不够灵活,可选择的上课时间少,老师的选择比较少。学生多的话,锻炼的机会少。一对一上课的话,费用昂贵。

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2018年11月17日雅思写作真题回忆及参考答案:社会生活类

2018年11月17日场的雅思写作话题为高频的社会生活类话题,题目是:The qualities a person needs to become truly successful cannot be learned at a university or similar academic institution.To what extent do you agree or disagree? 一个人想要真正成功所需要的品质是无法在大学或类似的学术机构学到的。对于这个观点,你同意多少?
雅思大作文范文解析:
需要先考虑此处“qualities” 具体涉及到哪些内容,然后结合大学教育的目的展开论述。
雅思大作文范文:
A successful person is equipped with diverse qualities such as friendly personality and problem-solving capacity. Some people contend that students fail to learn those qualities in a university or academic institutions. From my perspective, some of qualities can be acquired in higher education.
一个成功的人具有各种各样的品质,比如友好的个性和解决问题的能力。一些人认为学生在大学或学术机构中没有学习到这些品质。在我看来,一些素质可以在高等教育中获得。
On one hand, two outstanding qualities could be learned in universities. The first one is to specialize in a certain field. One of aims of university education is to impart professional knowledge and principles to students. In other words, through learning systematic courses of their majors, students are expected to be proficient in understanding and applying theoretical knowledge, forming the basis of a promising career path in the future. Critical thinking ability is another significant quality. Universities are learning communities where knowledge is not disseminated but also advanced. As member of this community, college students are not information recipients; instead, they are encouraged to challenge and think critically to achieve their potential and skills. A case in the point is that, in a language teaching class, the professor may require those potential teachers to discuss the topic that whether situational teaching methodology (which is commonly deemed as a more effective method of language teaching) is better than rote memorization. It is the critical thinking that assists students in having comprehensive coverage of issues and overcoming obstacles efficiently.
一方面,大学可以学到两种优秀的品质。第一个是专攻某一领域。大学教育的目标之一是向学生传授专业知识和原则。换句话说,通过对本专业系统的课程学习,使学生能够熟练地理解和应用理论知识,为未来有前途的职业道路打下基础。批判性思维能力是另一个重要的品质。大学正在学习社区,在那里,知识不是传播的,而是先进的。作为这个群体的一员,大学生并不是信息的接受者;相反,他们被鼓励挑战和批判性地思考,以实现他们的潜力和技能。其中一个例子是,在语言教学课上,教授可能会要求这些潜在的老师讨论情境教学法(通常被认为是一种更有效的语言教学方法)是否比死记硬背更好。批判性思维有助于学生全面地了解问题,有效地克服困难。
On the flip side, other qualities successful persons have can not be gained in academic institutions, among which the essential one is the higher level of social skill. Generally, there is no relevant curricula set up by universities; in consequence, it is less likely for students to enhance such skill via knowledge learning. What’s more, self-study and independent learning, which serve as the backbone in university campus life, diminish the opportunities for learners to interact with peers and mentors. In addition, kindness, mercy, modesty, integrity and other noble characters are mostly formed by parents’ guidance and role models rather than university education.
另一方面,成功人士所具备的其他品质在学术机构是无法获得的,其中最重要的是较高的社会技能水平。一般来说,大学没有设置相关的课程;因此,学生不太可能通过知识学习来提高这种技能。此外,自学和自主学习作为大学校园生活的支柱,减少了学习者与同伴和导师互动的机会。此外,善良、仁慈、谦虚、正直等高尚品格大多是由父母的引导和榜样而非大学教育所形成的。
In conclusion, as far as I am concerned, higher education cultivates students into specialized talents and develops their critical thinking, enabling them to obtain several but not all qualities that a person needs to become truly successful.
总之,在我看来,高等教育培养学生成为专业人才,培养他们的批判性思维,使他们能够获得几个但不是所有的品质,一个人需要成为真正的成功。

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2017年2月18日雅思写作大作文范文

Task:Some people think that technology makes life complex, so we should make
our life simpler without using the technology. To what extent do you agree or
disagree?

2017年2月18日雅思写作大作文范文图1

Sample answer:

Over the past century, science and technology has been developing
unprecedentedly and changing every aspect of people’s lives. In my point of
view, technology brings about higher efficiency and greater convenience,even
though it causes confusion and disorder under some circumstances.

The benefits of modern technologies are multiple. Automation is widely used
on the assembly line, setting free millions of people from the arduous and
repetitive work.Thanks to the widespread use of the Internet, people have easier
access to information than ever before. Instead of going to the library to
consult reference books,they can acquire any information they want via the
Internet. Moreover,emails and mobile phones enable people to stay in touch more
conveniently and efficiently, compared with the old days when they had to go to
the post office or visit others in person.

Despite the above-mentioned benefits,we cannot deny the fact that technology
may lead to complexity and inconvenience in some cases. For instance,some old
people find it difficult to use public facilities equipped with
electronic-devices. However, this issue can be addressed with clear instructions
provided. Another example is cyber fraud,which is difficult to prevent as the
false information can spread very fast on the web.Those who get deceived may
complain that the virtual space generates more crimes.

Overall,there is no denying that some problems and troubles may occur When
various new technologies are applied to people’s lives. However, returning to a
simple life without technology is not a solution and I believe a better future
of mankind lies with the further progress of science and technology.

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简单五大招让你摸清托福口语答题套路

托福的备考过程中,想要提升托福口语的口语有时也并非会是大家想象中的那么困难。因为在日常生活中我们都会找到很多机会来练习口语。那么,在练习托福口语的时候,我们有该特别注意哪些方面的问题呢?下面我们就为大家详细介绍一下吧。

简单五大招让你摸清托福口语答题套路图1

首先,是答题思路,一般口语一二题就是缩小版的independent
writing(可以在高分作文里找思路),而三四五六题是通过听力提取信息。一二题大家可以用机经来练习,一是可以熟悉题目,二是可以练习把握时间。三四五六题,则有模板可寻:

托福口语第三题:先阅读一封信或是一个通告,一般是一个建议,对校园内的一项进行一个改变,这个“change”是阅读文章中至关重要的,因为后面的对话主要是围绕这个进行的,至于文章中给出的理由,并不是很重要,因为没有时间也没有必要说这个。之后听一男一女对话,主要是找主要说话人的态度,然后记下他或她的两个理由和举例,不用全记,每点理由记一到两个原因或事例就好。之后组织语言:是change+态度+两点理由。

托福口语第四题:先阅读一个科研类文章,然后听一段lecture,之后对一个概念进行定义和举例解释。在这道题,阅读的部分需要抓住的要点比上一题要多,首先是题目,题目一般是所要解释的概念,所以要把题目记下来,然后在阅读段落里找对这个概念的定义,一般是含这个词的一句话,记下,之后听lecture时主要记下教授解释这个概念所用的例子,一般可能是一个故事或实验,这时就要记下主要轮廓和具体的对比或例子,之后组织语言,按:文章讨论某事某物+定义+教授举例解释的方式回答。

托福口语第五题:这道题不用阅读,直接是一男一女对话,主要是其中一个人遇到一个problem,要着重记下,然后是另一个提出两个解决方案,并且各给利弊。之后题目会让你在两个方案中选择一个。很多老师的建议都是选择第二个方案,因为据说这样更好回答,符合大家惯用的让步反驳式思路。答题时,思路为:叙述这个问题+两个解决方案+你分析后的选择。由于回答较长,需要注意用连词。

简单五大招让你摸清托福口语答题套路图2

托福口语第六题:这道题是听一个教授的lecture然后根据听到的内容总结一个东西或事物或什么的两种情况,并且举例。这要听好教授的lecture,开始只要记下topic就好,之后着重听教授开始说我们要讨论两种东西,然后记下这两个东西各自的特点和举例,比如教授可能会说,我们要讨论海鸟的两种适应环境的特点,然后你就着重听这两个适应的特点和教授举得哪两种鸟的例子。之后组织语言按:总题目+两种情况+每种情况的特点和例子的方式回答。

语速也很重要:其实语速并不是越快越好,考虑到判分人也是常人,太快了听不清就不好,这就要求要多记下的要点进行归纳和提纯,不要觉得好不容易记下了,不说了可惜,其实有些多余的信息说了反而无益。其实大声而清晰的回答反而会更好,清晰不必说,大声是因为大部分在说的时候旁边也会有人说,如果你不大声说的话,很有可能判分人会听不清你的回答。所以大声的回答,并且注重重音会有助于你的口语成绩。

接下来是发音和语调,这个可不是一天两天能练成,最好找一个native
speaker纠正一下。或者可以多看一些美剧,并且跟读,多做听力练习并且跟读。