20120826大陆托福机经

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20120826大陆托福机经

  听力

  总体感觉就是 更长 更快 和TPO25比较像

  第一篇

  是说有个诗歌活动取消了 一个performance诗人嗓子哑了来补了 活动有30分钟天窗 怎么办!怎么办!!

  学生说找个language 诗人来吧!

  老实说不行啊咱们performance和language不一样 人家重点在language controversy 都是通过words表达的

  performance是关于自己的意见啊emotion啊

  所以不行

  那怎么办!

  决定可以让同学们读自己的诗歌

  可以吸引大家来 还能让大家对这个有兴趣

  听力失忆ing……

  还有一个很逗乐的poudila啥的 说的是他们自己给自己一些很奇怪的规矩

  讲了两个人

  第一个人告诉大家自己给自己定了什么规矩 第二个没有【有题目】

  比如说一个规矩是元音都不用E 还有一部小说元音只用E【奇葩吧= =】

  另一个人不告诉大家自己定了啥rule

  然后一个学生说那不会看小说的时候只想着是啥规矩而不能好好看书吗【有题目?忘了】

  然后老师说这个作者在没有rule时候都不知道咋写

  有了rule突然就文思泉涌写的多快好省………………【有题目】

  然后老师又说很多批评家说你们忒死板了

  老实说以前的诗歌更死板哼 你们要押韵呢 你们lines 还有限制呢!【有题】

  然后老师说其实这玩意儿有creativity啥的

  然后作者没觉得自己牛逼 只是想挖掘文艺作品的potential

  实际上老师觉得很fantastic【有题 选high quality】

  完毕……

  又说有一个动物pattern begging

  题目问在地上的小鸟叫的什么样子 我选的是频率低 所以传播的近 不会招引predator

  两种假说 第一种是小鸟叫的很大声纯粹就是为了抢食物

  另一种是叫的声音大事真的饿了

  然后老师问两种假说 哪种小鸟吃的最多 结果都是声音最大的【有题 我选的说这个是因为不能证明哪种假说是对的】

  然后第二种鸟爸爸妈妈也有两种模式 一种是给大声的吃东西 另一种是随机喂食

  然后说第一种小鸟长得大 鸟爸爸妈妈也省力气

  后来举了robin的例子……有题目 我忘了

  还有一个举办啥东西raise money 好像为了提高音乐教育吧

  然后老师建议他们买门票

  然后学生说举办一个contest 赢得可以有private lesson【有题】

  然后学生说他cousin很牛逼能不能来唱歌用学校的礼堂

  老师说这事儿我管不了 你得问facilities office【有题】

  但是来了得交钱

  想起来了 not to mention discipline啥的 她女儿就是通过学钢琴然后才discipline 选的是继续解释那个男生说的音乐教育的好处

  还有一个说金星的

  金星很牛逼啊 表面都是co2 转的很慢 还和大家都方向相反【有题】

  说表面光滑【有题目】

  为什么的 说是两个大一点的星球collision形成的金星

  为啥没有水 氧元素和什么结合了【答案有C和Fe 我选了C……我没听清这个】

  H元素都跑到外太空了

  然后说以后的研究有证据就可以确定这个假设对不对【有题目】

  还剩下一个我真的记不得了

  阅读

  一篇是讲小孩子pretension的

  首先是玩自己的指头啥的? 后来当fully functionally developed以后就开始假装按钮【此处有题 我选的假装什么是电视机貌似然后假装按电视机开关】 后来又说这个假装变成symbolic 从十几个月开始,到两岁达到巅峰。 比如说你假装把咖啡洒了 假装给小孩一个抹布小孩儿就假装擦……【有题,说是小孩儿能明白你在假装】 然后如果假装着假装着规则改变了,小孩儿可以停下来根据新规则继续假装【有题,说不能停是错的】

  然后又说这玩意儿很有用,可以发展social ability啥的 还可以deal with emotional conflicts。说是有研究表明 在考试里 假装多的小盆友成绩跟好,相对于不咋假装的

  又举例子 jenny啥的 挑食被骂了……她就可以假装过家家 训她的娃娃……让他娃娃好好吃饭不要挑食 这样她就可以dealing with thoes emotions【有题 问为啥举这个例子 我貌似选的什么explain how to deal with emotional conflicts by pretension啥的】

  第二篇讲美国北部和南部哺乳动物的

  说是有个什么东西出现了3.5millionyears ago就把南北大陆联系起来了,本来两遍动物各自进化,这样一来就一起进化了,【有题 问这个出现的东西有什么用】

  然后说南边的动物好弱

  北边的动物很彪悍

  为什么很彪悍呢 举了三个原因? 我记不清了 说是他们更有竞争力 还有更diverse啥的

  又说其实这个也不全是因为南边动物less competitive 也有别的原因 比如其他的物种啊 寄生虫啊 【有题 插入句子 说是有一种食草动物很厉害 因为没东西吃他? 记不清了】

  这篇我做了好久……还做得不好

  最后一个讲树根……

  先说树根一点都不深啊很浅的很宽的因为这样可以吸收更多的水和矿物质

  然后说树根不是随意长得,虽然受重力影响,但是哪有水和矿物质他就往哪儿张

  又说有个taper root啥的 有个except题 我做了好久……就记得长了30cm就不往下了还是平着或者往上张

  后来又说什么我想想……貌似有什么光合总用啊还有树叶和跟的关系 说除了树干 根和叶子重量差不多

  口语

  第三个是举办一个fair ,给同学提供关于各种club的信息

  男生很赞同

  第一个原因 现在poster都很disorganized 大家根本不知道都有什么样子的club 所以在缺乏信息的情况下不能确定参加哪个club

  第二是可以直接和member of club交谈 直接了解club 举了个例子 photography club 女的想参加 男的在里面

  男的就说你看我们的海报肯定觉得我们无聊透了 可是你跟我聊天就知道我们club超带感啊 我们去看exhibition的!【这很有趣吗?……】

  第四题是讲了一个 stopover habitat 说是在动物迁徙过程中会有一个地点停下来 这里要有食物 还要有适合的环境

  然后听力说了一个例子 叫什么 wilson wipeler【类似这个发音】 说这种小鸟在迁徙过程中会有一个固定的停下来的地点

  这个地点有两个好处

  第一个有很多食物 insects啥的可以吃 第二个是有水 有stream啥的可以喝

  第二个是由很多植物啊 小鸟可以藏在叶子里……可以躲避大鸟 因为大鸟要吃他们

  这样小鸟就可以eat insects and relax

  第五个是说课程问题 一个午饭前一个午饭后只有半个小时午饭不够丫!怎么办

  第一个是自己带饭 但是要很organize 要自己去超市买东西还有要记得带着午饭

  第二个是换到周三晚上 但是这样就有really long day at school 而且会不能集中精力

  第六个

  说是个啥心理学问题 就是日常的活动你经常会忘记

  第一种是 short of storage for routines

  例子是你开车离开家 走到一半觉得自己没关stove 怎么办!回去呗!回去了发现自己关了……

  为什么这样呢 因为这活儿你每天都做 你脑子里压根就没有存储空间来记得你做过了

  第二个是什么 losing place area啥的

  举例子说你放水放咖啡豆准备做咖啡 然后你去接了个电话 回来以后你就expect 咖啡好了 可是发现没有好

  因为你忘记turn on了

  为什么呢

  因为这些事儿太平常了 你没有monitor every steps 所以如果你被distract了 你回来以后会 omit one step

  写作

  综合写作是 endangered reptile translocate的三个弊端一个是没有基本的生存技能 第二个是因为有homing behavior所以要return 第三个是什么忘记了只记得hard release

  独立写作是whether parents should let children make and learn from their own mistakes

  作文讲的是translocate reptiles

  文章讲了三个不好 第一个是不好breeding

  第二个是不能stay settled

  第三个是hard release stress很大

  综合写作

  第一点 明显错了。。我还以为是能够用基因技术改变了。。完蛋了。。

  第二点 补充一下 他有说道因为年轻的reptile 没有足够的energy 来实现这个behavior

  第三点。由点到 soft release 主要是提供食物和保护不受到predator的伤害。

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